ich bin Lebensmittelchemiker und habe letztes Jahr als Quereinsteiger in einer freien Oberschule begonnen, Chemieunterricht zu geben – ohne Kabinett, ohne Material, ohne jede Beratungsunterstützung. Zum Glück bin ich im Netz auf Euch gestoßen und…
Ich habe erst vor 1,5 Jahren durch einen Lehrauftrag begonnen Chemie zu unterrichten und wurde, wie so viele andere auch, einfach ins kalte Wasser geschmissen. Durch eure Seite hatte ich direkt einen roten Faden gefunden…
Qualis liefert zwar zunehmend mehr, kommt aber meiner Meinung nach in Layout und Darstellungsform noch nicht an ihre Materialien heran. Zudem fehlt der anleitend didaktische Anteil.
Ihre Seite gehört seit Jahren zu einer regelmäßig von mir genutzten und besuchten Seite. Neben den hervorragend aufbereiteten fachlichen Inhalten sind vor allem auch die praktischen Infos zu geeigneten und mit einfachen Materialien zu realisierenden…
Ich nutze viele Ideen und ich vermittle diese Seite an Studierende und Lehrer*innen. Alle sind immer begeistert. Es wäre mega schade, wenn Sie diese Seite nicht mehr zur Verfügung stellen.
Ich durfte schon so viele wunderbare Anregungen und Hinweise bei Ihnen finden, mit denen Sie mir und meinem Unterricht Denkanstöße geben. Besonders glücklich bin ich über die didaktischen Hinweise zu den Materialien. Das bringt Struktur…
ich bin eine Chemielehrerin und Bayern und finde Ihre Unterrichtsideen genial. Die Bälleschlacht im Kinderzimmer habe ich dieses Jahr in der 12. Klasse gewinnbringend eingesetzt! Vielen Dank!
Insbesondere die starke Fokussierung auf eine alltags- und schülernahe Kontextoriertierung empfinde ich für den Schulalltag im Fach Chemie als sehr gewinnbringend. So schaffen Ihre Kontextideen immer wieder fachlich interessante Zugänge und Zusammenhänge, anhand derer die…
Vor allem die Praxisorientierung mit der Spritzentechnik ist einfach genial. Es gibt wenige Angebote die nur ähnlich problemorientiert sind. Ihr habt mir schon viel Zeit erspart, da ich mich auf die Versuchsanleitungen immer 100%ig verlassen…
Bitte machen Sie unbedingt weiter. Mir ist die unglaubliche Arbeit, die dahinter steckt, bewusst. Aber die Ideen und deren Umsetzung sind einfach zu genial und für Lehrer*innen unglaublich hilfreich.
Im Gegensatz zu den Lehrbüchern gibt es hier sehr hilfreiche Tipps für „echten“ problemorientierten Unterricht, was mir die Vorbereitung sehr erleichtert und sich bereichert.
Die Einstellung der Plattform wäre ein großer Verlust. Als Rektor eines Ausbildungsseminars für angehende Mittelschullehrer*innen profitiere ich und meine jeweiligen Ausbildungsseminare schon seit Jahren von den für uns äußerst gewinnbringenden Unterrichtsideen und Materialien.
Ich befinde mich aktuell noch in meinem Referendariat und habe die Materialien von LNCU intensiv für meinen BDU genutzt. Die Schüler*innenorientierung, die an den Tag gelegt wird, ist herausragend und findet sich an keiner anderen…
Die erste Materialrecherche nach meiner Elternzeit beginnt auf der LNCU-Seite. Dies zeigt, welchen Stellenwert Ihre Unterrichtsmaterialien für mich haben. Immer wusste ich hier innovative und bis ins Detail durchdachte Materialien, die immer auf Begeisterung seitens…
Die didaktische Rekonstruktion von Themen bzw. das Herabsenken des Abstraktionsgrades des Fachs Chemie gelingt euch mit den lebensnahen Kontexten extrem gut! Bitte hört nicht auf! Ihr seid mit den Universitäten eine der wenigen Internetseiten, die…