Le Chatelier einführen und vernetzen

Wie ermöglicht man vernetztes Lernen vom chemischen Gleichgewicht hin zu gekoppelten Stoffkreisläufen?

Man führt die Einflüsse von Temperatur, Druck und Konzentration auf die Lage von Gleichgewichten sukzessive ein und nutzt das erworbene Wissen für immer neue Argumentationsketten.

Die Materialien entwickelte das Team LNCU im SINUS Projekt 2017-2020.

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